养心
词语解释
1、修养心神,保持内心平和,是中国传统养生的核心内容,通过调节情志、静默等方式保养心脏与心性
2、指涵养心性,提升道德精神境界
例句:
①、每日静坐半小时是老年人常用的养心方法。
②、读书写字不仅可以增长知识,还能帮助人们养心。
英文翻译
nourish heart; cultivate the mind
引证解释
1、调养心脏,出自《管子·内业》:“定心在中,耳目聪明,四枝坚固,可以为精舍。精也者,气之精者也。气道乃生,生乃思,思乃知,知乃止矣。凡心之形,过知失生,一物不治,养心以静。”
2、修养心性,出自南朝 梁 刘勰《文心雕龙·序志》:“故文心之作也,本乎道,师乎圣,体乎经,酌乎纬,变乎骚,文之枢纽,亦云极矣。若乃论文叙笔,则囿别区分,原始以表末,释名以章义,选文以定篇,敷理以举统,上篇以上,纲领明矣。至于割情析采,笼圈条贯,摛神性,图风势,苞会通,阅声字,崇替于时序,褒贬于才略,怊怅于知音,耿介于程器,长怀序志,以驭群篇,下篇以下,毛目显矣。位理定名,彰乎大易之数,其为文用,四十九篇而已。夫铨序一文为易,弥纶群言为难,虽复轻采毛发,深极骨髓,或有曲意密源,似近而远,辞所不载,亦不胜数矣。及其品列成文,有同乎旧谈者,非雷同也,势自不可异也;有异乎前论者,非苟异也,理自不可同也。同之与异,不屑古今,擘肌分理,唯务折衷。按辔文雅之场,环络藻绘之府,亦几乎备矣。但言不尽意,圣人所难,识在瓶管,何能矩矱。茫茫往代,既沉予闻,眇眇来世,倘尘彼观也。赞曰:生也有涯,无涯惟智。逐物实难,凭性良易。傲岸泉石,咀嚼文义。文果载心,余心 其 有 寄 哉。”又,“涓子《琴心》,三闾《橘颂》,情采芬芳,比类寓意,又覃及细物矣。”此处暗合涵养心性之说,清代 张英《聪训斋语》:“人之心性,最忌放荡,若能令此心常常在腔子里,自能寡欲清心,养性养心。”
2、修养心性,出自南朝 梁 刘勰《文心雕龙·序志》:“故文心之作也,本乎道,师乎圣,体乎经,酌乎纬,变乎骚,文之枢纽,亦云极矣。若乃论文叙笔,则囿别区分,原始以表末,释名以章义,选文以定篇,敷理以举统,上篇以上,纲领明矣。至于割情析采,笼圈条贯,摛神性,图风势,苞会通,阅声字,崇替于时序,褒贬于才略,怊怅于知音,耿介于程器,长怀序志,以驭群篇,下篇以下,毛目显矣。位理定名,彰乎大易之数,其为文用,四十九篇而已。夫铨序一文为易,弥纶群言为难,虽复轻采毛发,深极骨髓,或有曲意密源,似近而远,辞所不载,亦不胜数矣。及其品列成文,有同乎旧谈者,非雷同也,势自不可异也;有异乎前论者,非苟异也,理自不可同也。同之与异,不屑古今,擘肌分理,唯务折衷。按辔文雅之场,环络藻绘之府,亦几乎备矣。但言不尽意,圣人所难,识在瓶管,何能矩矱。茫茫往代,既沉予闻,眇眇来世,倘尘彼观也。赞曰:生也有涯,无涯惟智。逐物实难,凭性良易。傲岸泉石,咀嚼文义。文果载心,余心 其 有 寄 哉。”又,“涓子《琴心》,三闾《橘颂》,情采芬芳,比类寓意,又覃及细物矣。”此处暗合涵养心性之说,清代 张英《聪训斋语》:“人之心性,最忌放荡,若能令此心常常在腔子里,自能寡欲清心,养性养心。”
国语辞典
保养心性,属于传统养生的范畴,主张通过调节情绪、保持平和心态来保养身心,提升精神境界。
网络解释
养心是传统养生理念中的核心概念,既指通过情绪调理、生活作息调节保养心脏的生理功能,也指通过自省、读书、静修等方式涵养心性,调节内心状态,获得精神层面的平和与提升,现代也常将心理调适、情绪管理归为养心的范畴。
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