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清·曹雪芹《红楼梦》第二回：“说来虽近荒唐，细说颇有趣味，只因我未得读字，所以不免疏漏，看官万勿哂笑。”
叶圣陶《倪焕之》四：“小学生读字写字，都是顺着自然的要求，所以容易有进步。”

辨识文字、读出字音，为识字教育的基础训练项目。

读字一般指对单个文字进行认读，也可指书法、识字练习中的识读文字环节，部分语境中也指代最基础的识字能力，区别于更高阶的阅读理解能力。